# Bertrand Geay - Portail Universitaire du droit

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> URL : https://univ-droit.fr/universitaires/25907-bertrand-geay
> Description : Bertrand Geay, Professeur, Science politique. Université de Picardie Jules-Verne · Amiens - Faculté de droit

## Fiche universitaire

- **Nom** : Bertrand Geay
- **Statut** : Professeur
- **Section CNU** : Science politique
- **Université** : Université de Picardie Jules-Verne
- **Composante** : Amiens - Faculté de droit
- **Laboratoire** : Centre Universitaire de Recherches sur l'Action Publique et le Politique - Épistémologie et Sciences Sociales — CURAPP-ESS

## Publications récentes

- [Ouvrage] **La Reproduction au 21e siècle. Actualité de la sociologie de Bourdieu et Passeron : actualité de la sociologie de Bourdieu et Passeron** — Éditions du Croquant (2026)
- [Thèse] **Pratiquer les musiques actuelles en amatrice : parcours féminins dans  un monde d’hommes : parcours féminins dans  un monde d'hommes** (2025)
- [Thèse] **Produire une réforme contestée. Clivages et interdépendances des espaces impliqués dans la Loi de Programmation de la Recherche (2018-2020)** (2025)
- [Thèse] **Les mobilisations des étudiants et des enseignants de 1968 à l’application de la loi Faure : sociohistoire de trois universités de province (Poitiers, Limoges et Tours) : sociohistoire de trois universités de province (Poitiers, Limoges et Tours)** (2024)
- [Communication] **Être élève et en situation de handicap : les enquêtes école de 4 à 6 ans** (2024)
- [Article] **Estimating SARS-CoV-2 infection probabilities with serological data and a Bayesian mixture model** — Nature Publishing Group (2024)
- [Thèse] **Différencier pour gouverner : l'État et la scolarisation des enfants de l'immigration dans la France contemporaine (1945-2023) : l'État et la scolarisation des enfants de l'immigration dans la France contemporaine (1945-2023)** (2023)
- [Communication] **Entre la famille et l’école. La genèse des inégalités en lecture au cours des premières années de l’enfance** (2023)
- [Article] **Longitudinal impact of psychosocial status on children's mental health in the context of COVID-19 pandemic restrictions** — Springer Verlag (Germany) (2023)
- [Article] **Parents’ depression and anxiety associated with hyperactivity-inattention and emotional symptoms in children during school closure due to COVID-19 in France** — Nature Publishing Group (2023)


## Métadonnées

- **Catégorie** : Enseignants-Chercheurs
- **Publié** : 2018-02-06

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